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校长的信息化领导力怎样炼成

作者:爱游戏app下载 时间:2021-03-31 01:00
本文摘要:任何信息化建设,最明显的作用是加快信息流动,降低人工和时间成本,仅靠信息化就能提高工作效率为什么有些学校在实施智能校园项目后工作变得麻烦,最后成为劳动者伤害金钱的结局?从这些失败的案例可以看出,这些学校把智能校园奉为神,认为智能校园能治百病,只要把人工操作的过程转移到电脑上就能实现信息化。出乎意料的是,教育信息化的过程是系统化、规范化、精细化学校运营管理的过程,管理变革是信息化的关键。教育信息化作为利益再分配的运动,必须接触思想,接触利益,局部利益损害的阵痛。

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任何信息化建设,最明显的作用是加快信息流动,降低人工和时间成本,仅靠信息化就能提高工作效率为什么有些学校在实施智能校园项目后工作变得麻烦,最后成为劳动者伤害金钱的结局?从这些失败的案例可以看出,这些学校把智能校园奉为神,认为智能校园能治百病,只要把人工操作的过程转移到电脑上就能实现信息化。出乎意料的是,教育信息化的过程是系统化、规范化、精细化学校运营管理的过程,管理变革是信息化的关键。教育信息化作为利益再分配的运动,必须接触思想,接触利益,局部利益损害的阵痛。

例如,信息孤岛、重复建设状况的出现是信息化发展过程中的必要阶段,但现在正是打破孤岛的时候,校长必须提出壮士断腕刮骨疗伤的勇气和魄力。从戊戌变法和明治维新完全不同的结局,到改革开放的总设计师邓南巡演讲的海尔张瑞敏破坏冰箱的故事,到华为任正非提出的僵化-优化-固化业务流程的三步曲,古往今来任何组织的成功变革在管理变革过程中必须进行相应的过程再造。如果说信息化建设是血肉的话,流程再造是筋骨,只有血肉站不住,筋骨不活,血肉有筋骨才有灵魂。

因此,信息化的成功运用要求管理改革、流程再造,结合信息化支持工具再造、优化制度体系、工作流程,融入制度体系、工作流程整合的智能校园平台,支持学校教育和管理,提高教育管理水平和效率。以上率,上下同欲,在推进信息化建设和应用的过程中,许多学校开展了轰烈烈的教育变革。

然而,仍然有许多人基于自己的私心猴意马和嘴是的选择性改革。口号大声喊叫,准备好了,执行起来很轻松,这种假改革不仅会延迟改革的机会,还会停滞学校的发展。

因此,要使学校信息化成功,校长必须以身作则,以上率,使组织中的每个人、每个人发挥能量,一起实现变革,实现上下同欲。上下同欲不是指狭窄的欲望,而是指所有人上下都有共同的使命、愿景和目标。校长应积极调动全员转型积极性,让教职工重新认识自己的角色,感受信息化带来的价值,结合个人目标和学校愿景,形成合力推动学校发展。

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学校管理就像两军对战一样,上有战略,下有战术,上下齐心协力,无法战胜。内外兼修,知行合一在建设智能校园平台的过程中,发现很多学校都在线平台,但没有人使用,没有业务数据。

这种问题的一个重要原因是学校领导把信息化建设视为技术工作,甚至只视为信息中心。打铁需要自己的坚硬,成为具有优秀信息化领导力的校长,更重要的是要靠自己的不懈努力。

只有内外兼修、知行合一,学校才能在信息化时代区别开来。内是校长必须有良好的信息素养。《职业大学智能校园建设与应用指南》一书指出,信息素养对管理者的基本要求是,能够正确理解信息化对学校和自己管理工作的价值和作用,能够适当地改变和优化传统的手工工作流程和方法,能够正确理解符合信息化基本要求的工作流程和信息流程的逻辑关系,能够合理地利用信息化工具整合资源,计划、执行、检查、总结评价自己管理的部门工作对校长来说,统规划能力、信息化教育和课程改革领导能力、教师专业发展领导能力等。

外是指不仅要提高自己的信息素养,还要放宽视野观察整体,站在学校发展战略的高度整理过程中领导学校的发展。在网络时代,校长需要内外兼修,学校信息化的重建需要内外兼修。乘风破浪,抛弃我谁的瘟疫后,各领域都经历了信息化、智能化、数字化的变革浪潮,学校领域是信息化变革的重头戏。教育信息化的推进和应用是复杂的系统工程,是巨大的管理活动,也是伤害肌肉的学校变革。

不改革只能等死,改革可能会死,也可能会杀死血路。因此,职业大学的校长们必须有抛弃我的人的责任,有等待什么时候的紧迫感,有勇气向腐烂落后的思想开刀,向旧的低效制度亮剑,以凤凰涅槃的意志进行改革,成为信息化的领导者,成为乘风破浪、坚定前进的教育登山者。以上是北京课程指导教育学校小编为你整理了校长的信息化指导能力如何培养的内容,更精彩的请进入教育信息栏查看图像素材的来源网络,如果有侵权请删除上一篇:雅思准备的常见误区下一篇:如何提高平面设计水平?平面设计培训班哪家好。


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